Diploma de Especialización en Biomecánica Aplicada a la Técnica Pianística 2025

Diploma de Especialización en Biomecánica Aplicada a la Técnica Pianística

FORMACIÓN PROPIA ESMAR/MUSIKEON

Título propio de 30 ECTS (Online/semipresencial)

Los ECTS se corresponden a 134 horas lectivas.

Todas las sesiones del Diploma de Especialización se desarrollarán online (vía Zoom) quedando grabadas en vídeo para su consulta. No obstante, se ofrecen 2 modalidades de participación:

  • a. Online
  • b. Semipresencial (participación presencial en el módulo 3)

30 plazas (máximo 18 alumnos presenciales en el módulo 3)

Inicio: 28/03/2025
Final: 05/07/2025

Idioma de docencia: Español.

Dirección académica: Pablo Gómez Ábalos
[email protected]

Codirección y coordinación técnica: César Octavio Hernández
[email protected]

1. DESCRIPCIÓN

Biomecánica pianística: anatomía y movimiento – historia de la técnica del piano – teoría y análisis de la técnica pianística – interpretación y didáctica del piano.

La formación oficial que recibe cualquier pianista no suele incluir ninguna profundización específica y rigurosa en las relaciones entre cuerpo y música, ni desde el punto de vista de la interpretación instrumental, ni del de la musicología. Ciertamente, se infravalora todo lo referente al propio hecho corporal en la creación musical, tanto en la vertiente interpretativa, como en la compositiva.

El equipo de Musikeon, encabezado por Luca Chiantore y Pablo Gómez Ábalos, desarrolla desde hace años una labor pedagógica atenta al uso del cuerpo, vinculando el desarrollo de las habilidades físicas a la imaginación sonora individual, sin la cual ningún gesto tendrá sentido alguno. Nuestro proyecto Música y Biomecánica surgió en 2010 como resultado de esa visión de la interpretación pianística.

Gracias a la asociación con ESMAR desde 2021, iniciamos un máster cuya metodología está basada en el estudio pormenorizado de la técnica pianística, las fuentes musicológicas y el análisis biomecánico de los recursos del pianista, así como las tendencias y propuestas metodológicas más innovadoras. El interés en estas materias ha propiciado un gran éxito de participación en las 4 ediciones realizadas, pasando por nuestro máster, hasta la fecha, más de medio centenar de estudiantes de España, Brasil, Colombia, México, Argentina, Chile, Costa Rica, Ecuador y Cuba. Para quienes tiene interés en esta formación y facilitar su participación con un coste más asequible, el máster se ha convertido en un Diploma de Especialización y continuará en este nuevo formato con los objetivos centrales que lo han caracterizado en las cuatro ediciones anteriores. Los contenidos que se ofrecen en este nuevo Diploma de Especialización (mientras se siga ofreciendo como título propio) son los que despertaron mayor interés en el formato anterior.

Por ello, esta nueva andadura del título propio sobre la biomecánica y la técnica pianística de ESMAR/Musikeon/ESCALA, se iniciará en marzo de 2025 con su 5ª edición

El contexto hispano

En la historia de la formación musical en España y Latinoamérica, nunca hasta la fecha se había ofertado un máster que permitiera profundizar en los conocimientos anatómicos, fisiológicos, físicos y didácticos necesarios para abordar con seriedad y rigor esta realidad, ya sea para la mejora de la técnica individual y comprensión musical de cada pianista, ya sea de cara al trabajo docente que cada uno de ellos pueda desarrollar.

Sin embargo, el interés por el tema es evidente: el éxito en España y Latinoamérica de la Historia de la técnica pianística de Luca Chiantore (Alianza Música, 2001) es prueba de ello, como también lo es la reciente difusión y aceptación de conceptos desarrollados en nuestra investigación y docencia, ligados a esa “musicología corporal”, como son corpografía y Ur-Technik.

El Máster propio en Técnica y Biomecánica Pianística antes y ahora Diploma de Especialización en Biomecánica Aplicada a la Técnica y Pianística representan una iniciativa pionera, con perspectiva internacional, producto de una amplia experiencia en este campo. Su programa surge como respuesta a unas necesidades reiteradamente comprobadas por Musikeon en sus dos décadas de experiencia tanto en España como en Latinoamérica, donde es actualmente una entidad de máxima referencia en la formación pianística de alto nivel.

El éxito suscitado por los cursos presenciales que Musikeon ha impartido a estudiantes de toda el área iberoamericana y el reciente impulso de la enseñanza musical online nos han llevado a diseñar un programa que pueda cursarse tanto presencialmente como mediante un seguimiento online, valiéndonos de la experiencia que hemos acumulado en estos años y permitiendo, al mismo tiempo, adaptarse a cualquier circunstancia personal o emergencia sanitaria que pueda impedir un seguimiento presencial.

El diploma

  1. Describir los movimientos del pianista mediante una terminología técnica que desglose el gesto en sus componentes biomecánicos. El programa de este título propio examina los fundamentos de fisiología humana aplicados al estudio kinestésico de la ejecución instrumental.
  2. Analizar de una manera clara y fundamentada la aplicación de la técnica pianística al repertorio a través de las herramientas metodológicas necesarias para la observación de la actividad muscular, los tipos de palancas y la fuerza de gravedad en la interpretación musical.
  3. Ofrecer herramientas para evitar lesiones dolencias y otros problemas relacionados con la interpretación pianística a través de la comprensión y práctica de técnicas de estiramiento y otras metodologías específicas para su prevención.
  4. Comprender cómo se interrelacionan el hecho corporal y la creación musical en el desarrollo del repertorio pianístico a lo largo de la historia a través de los conceptos de corpografía y Ur-technik.
  5. Proporcionar metodologías de observación de las especificidades de la escritura de cada pasaje, las posibilidades sonoras del piano y la relación entre el gesto y el sonido resultante, para plantear posibles alternativas técnicas adaptadas a cada uno como pianista o a sus estudiantes, en función de las necesidades de cada repertorio.
  6. Proponer estrategias rigurosas y coherentes para el control neuromuscular de la mano y la formación selectiva de los recursos físicos en pro de una técnica pianística amplia.
  7. Elaborar recursos didácticos específicos para guiar a estudiantes y docentes en relación con las necesidades técnicas de cada etapa de la formación pianística, y muy especialmente en relación con el desarrollo de las habilidades de la etapa infantil.
  8. Presentar propuestas didácticas novedosas en torno al piano que se están desarrollando actualmente en el ámbito hispano, tanto en proyectos docentes de ámbito general, como en metodologías específicas del abordaje de la técnica.

El Diploma de Especialización en Biomecánica Aplicada a la Técnica Pianística (134h/30 ECTS) se divide en tres módulos temáticos dos online y uno con posibilidad presencial. Los contenidos de los módulos online se distribuirán en 7 encuentros de 12h (excepto el 7º que será de 6h) entre el 28 de marzo y el 13 de junio cada dos semanas aproximadamente. El módulo 3 (con posibilidad presencial) será intensivo (56 horas) del 25 de junio al 5 de julio y de carácter eminentemente práctico.

Los tres módulos se podrán cursar íntegramente online, aunque el módulo intensivo se recomienda cursarlo de manera presencial ya que reforzará los aspectos tratados en las diferentes áreas de conocimiento de los módulos temáticos, incidiendo en el repertorio pianístico de cada participante (o de sus alumnos). Este módulo contará, asimismo, con talleres, seminarios y/o debates colectivos.

Módulo 1 (11 ECTS):

Cuerpo Humano y Biomecánica Pianística

Se distribuirá entre los encuentros I-V. Los contenidos se agrupan en cuatro seminarios: Anatomía y movimiento; Aparato locomotor; Patologías del pianista y estrategias de salud corporal y Cuerpo y Música, y serán los siguientes:

  • Anatomía topográfica y anatomía funcional del cuerpo humano.
  • Fundamentos de fisiología humana aplicados al estudio cinestésico de la ejecución pianística.
  • La relación cerebro-cuerpo y la corporeidad como elemento decisivo en la producción de significados musicales.
  • Coordinación motriz y patrones de movimiento fisiológicos.
  • Principales patologías de los pianistas y sesiones teórico-prácticas sobre:
    • Fundamentos y tipos de estiramientos.
    • Autoestiramientos y automasajes: mantenimiento individual de la función muscular y tendinosa.

Módulo 2 (9 ECTS):

Gesto Pianístico: Práctica, Investigación y Análisis

Se distribuirá entre los encuentros III-VII. Los contenidos se agrupan en dos seminarios: El gesto pianístico y los tipos de ataque y Pedagogía del piano y técnicas de estudio, y serán los siguientes:

  • Fundamentos de historia de la técnica pianística y el concepto de Ur-Technik.
  • Tradiciones pedagógicas, escuelas y corrientes interpretativas
  • La técnica de algunas figuras de referencia de la historia de la interpretación.
  • Principales modelos de catalogación de los tipos de ataque.
  • Ataque de la tecla y procesos de estudio.
  • Criterios para la organización en el estudio del piano.
  • Propuestas para la resolución de problemas técnicos concretos en pianistas de diferentes niveles de aprendizaje.

Módulo 3 (10 ECTS):

Interpretación, Biomecánica y Didáctica del Piano

Los contenidos que se trabajarán en las actividades formativas correspondientes a este módulo intensivo de perfil práctico son:

  • Análisis del repertorio en función de sus dificultades técnicas
  • Perfeccionamiento de la técnica individual a partir del repertorio elegido
  • Aplicaciones prácticas del concepto de Ur-Technik y del idiomatismo corpográfico.
  • Implicaciones técnicas de la contraposición entre los conceptos de “estilo compositivo” y “estilo interpretativo”
  • Instrumentos históricos
  • Elaboración de una propuesta interpretativa coherente y argumentada
  • Sistematización de los movimientos creadores del gesto pianístico para facilitar su uso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Procesos de aprendizaje basados en el uso de la información propioceptiva como herramienta pedagógica de afianzamiento de patrones gestuales movimiento-sonido
  • La memoria y su rol en los procesos como método de estudio

Para obtener el Diploma de EspecializaciónenBiomecánica Aplicada a la Técnica Pianística se debe asistir al menos al 80% de las clases y participar en los debates y actividades propuestas, así como la presentación de las actividades o pruebas de capacitación que consideren oportunas los docentes.

Dr. Pablo Gómez Ábalos (España). intérprete e investigador, especialista de los fortepianos del s. XVIII. Máster en Interpretación de la Música Antigua (Fortepiano) por la Universitat Autònoma de Barcelona/ESMUC bajo la dirección de Arthur Schoonderwoerd y Doctor por la Universidad de La Rioja. Profesor de piano y piano histórico y coordinador del Máster oficial en interpretación musical avanzada e investigación aplicada a la práctica musical de ESMAR. Coordinador y coautor del libro El piano de mesa Zumpe y Buntebart del Museu de la Música de Barcelona (Documenta Universitaria, 2019) y responsable del proyecto de recuperación del Clavecin roïal que permitió generar la primera copia moderna de este instrumento por el que fue merecedor de una beca Leonardo en 2017 (Fundación BBVA). Ha grabado el CD Sublime Clavecin roïal y actualmente se encuentra ultimando la publicación del libro Wagner’s Clavecin roïal: An instrument for the Musical Sublime, así como ofreciendo recitales y conferencias.

https://esmarmusic.com/profesores/pablo-gomez-abalos/
https://www.redleonardo.es/beneficiario/pablo-gomez-abalos/

Dr. Luca Chiantore (Italia/España). Músico y musicólogo. Doctor por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Docente en el Departamento de Musicología de la ESMUC, en la Escuela Superior Reina Sofía de Madrid y en la Universidade de Aveiro (Portugal) y fundador de Musikeon. Autor de Historia de la técnica pianística (Alianza Música, 2001), Beethoven al piano (Nortesur, 2010; 2ª edición: Musikeon Books, 2020), Tone Moves (edición inglesa revisada y ampliada de su Historia de la técnica pianística, Musikeon Books 2019; ed. Kindle, 2020) y Malditas palabras (Musikeon Books 2021). Fundador de Tropos Ensemble junto a David Ortolá. Ha grabado varios CDs y desarrolla una intensa actividad pedagógica, investigadora y concertística a nivel internacional, realizando frecuentes giras con su proyecto “InVersions”.

https://www.chiantore.com
https://www.musikeon.net/

Prof. César Octavio Hernández (México/España). Pianista y pedagogo. Licenciado en Concertismo por la Universidad de Guadalajara (México). Máster en Investigación Musical por la Universidad Internacional de Valencia (VIU). Director de Musikeon de 2015 a 2020 y creador del método de estudio ADRIT, dirige desde 2021 ESCALA, Formación Pianística Virtual y ofrece regularmente en España y Latinoamérica talleres y conferencias sobre metodologías de estudio del piano, tanto de manera presencial como virtualmente.

https://escala-formacion-pianistica-virtual.negocio.site/

Dra. Angélica Ariza García (España). Fisioterapeuta y pianista. Licenciada en Historia y Ciencias de la Música y Doctora en Medicina clínica y Salud pública por la Universidad de Granada. Profesora asociada del departamento de Fisioterapia de la Universidad de Granada y fisioterapeuta en el Hospital de Neuro-traumatología y Rehabilitación de Granada. Ha sido, asimismo, profesora de educación postural en el Conservatorio Superior de Música Victoria Eugenia de Granada y actualmente es profesora en dicha especialidad del Conservatorio Superior de Música de Málaga.

https://www.ugr.es/personal/carmen-angelica-ariza-garcia

Historial de docentes colaboradores (ediciones anteriores)

2021 – Dra. Catarina Domenici (Brasil)
2021 – Dra. María Clara Vargas Cullell (Costa Rica)
2021 – Dra. Judith Alba (México)
2021 – Prof. Raúl Herrera Márquez (México)
2021 – Prof. Rubén Talón (España)

2022 – Dra. Victoria von Arx (USA)
2022 – Dra. Sofia Lourenço (Portugal)
2022 – Dra. Susan Campos Fonseca (Costa Rica)
2022 – Prof. Leonardo Gell (Cuba/Costa Rica)
2022 – Dra. Carla Reis (Brasil)
2022 – Dra. Ana Orduz (Colombia)
2022 – Prof. Sebastián Colombo (Argentina)
2022 – Dra. Teresa Cascudo García-Villaraco (España)
2022 – Prof. Ulises Hernández (Cuba)
2022 – Dra. Edith Ruiz Zepeda (México)
2022 – Prof.ª Natalia González Figueroa (Argentina)

2023 – Dra. Marcela Linari (Argentina/España)
2023 – Prof.ª Francesca Khalifa (Italia/Egipto/USA)
2023 – Dra. Mine Dogantan-Dack (Turquía/UK)
2023 – Prof.ª Edna Golandsky (USA)
2023 – Dra. Edith Ruiz Zepeda (México)
2023 – Prof.ª Cristina Molina (España)
2023 – Dra. Teresa Cascudo García-Villaraco (España)
2023 – Prof. Daniel Goldstein (Argentina/Italia)
2023 – Prof.ª Viviana Salisi (España)

2024 – Dra. Edith Ruiz Zepeda (México)
2024 – Prof.ª Cristina Molina (España)
2024 – Prof. Marcelo Balat (Argentina)
2024 – Prof.ª Blanca Uribe (Colombia)
2024 – Dra. Teresa Cascudo García-Villaraco (España)
2024 – Dr. Ronal Silveira (Brasil)
2024 – Dr. Manuel Matarrita (Costa Rica)
2024 – Prof.ª Marta Espinós (España)
2024 – Prof.ª Mariana Alandia (Bolivia)
2024 – Prof. Yerko Ivanovic (España)
2024 – Dr. Yago Mahúgo (España)
2024 – Prof.ª Alicia Torra de Larrocha (España)

El periodo lectivo del diploma de especialización va de marzo a julio de 2025. Los contenidos de los dos módulos temáticos se distribuirán cada 15 días (excepto los dos primeros) a lo largo de 7 encuentros de 12 horas (excepto el último) y un encuentro intensivo de 56 horas en junio/julio, correspondiente al módulo 3.

El horario de los encuentros será el siguiente:

  • Viernes de 14:00 a 20:00 (hora española)
  • Sábado de 14:00 a 20:00 (hora española)

Este horario está diseñado para facilitar la participación en el máster de los asistentes y profesores/ponentes internacionales (principalmente quienes participan desde Latinoamérica y USA).

Este título propio de 30 ECTS se dirige a quienes tengan interés en profundizar en la técnica, la interpretación, el repertorio y la didáctica del piano con criterios novedosos desde la biomecánica y las diferentes facetas de la corporalidad en la creación musical. Asimismo, también se dirige a quienes tengan interés en los diversos aspectos de la salud del pianista.

Para ser admitido en el título se deben reunir los siguientes requisitos:

  • Titulación superior o licenciatura que sea considerada adecuada para el acceso.
  • Excepcionalmente se podrán admitir estudiantes que estén cursando el último año de la licenciatura, o acrediten una notable experiencia profesional que garantice el logro de las competencias del perfil de acceso en el campo de actividades propias del título.

Proceso de inscripción:

  • Rellenar el formulario de preinscripción.
  • Adjuntar en el mismo los documentos requeridos.
  • Adjuntar una carta de motivación o concertar entrevista personal con el director técnico y coordinador César Hernández: [email protected]

Modalidades y precios del Diploma de Especialización completo:

  1. Precio del título propio modalidad online: 1.300 €
  2. Precio del título propio modalidad semipresencial (asistencia presencial activa en el módulo 3): 1.600 €

Precios Módulos o Seminarios sueltos:

Los módulos o seminarios sueltos deben abonarse como mínimo 3 días antes de que comiencen.

Precio por el módulo 1 suelto: 550 € (online). *

Precio por el módulo 2 suelto: 500 € (online). *

Precio por el módulo 3 (intensivo) suelto: 800 € (presencial); 550 € (online). *

Precio de los seminarios sueltos: 260 €; excepto los de 6h que cuestan 125 €.

*La participación en algún módulo suelto se podrá convalidar en siguientes ediciones para la obtención del diploma.

Plazos y forma de pago:

Abono de 600 € en concepto de reserva de matrícula desde el 21 de diciembre de 2024 hasta el 21 de febrero de 2025. La cantidad restante de la matrícula se abonará en plazo único hasta el 21 de marzo mediante domiciliación bancaria, pago por PayPal, o por tarjeta de crédito.

Datos para la transferencia bancaria:

Beneficiario: Global Education Initiatives SL
CIF: B98743685
Cuenta bancaria: ES28 2038 6186 75 6000325991
Código SWIFT: CAHMESMMXXX
Dirección de la entidad: Caixabank – Cl. Palacio, nº 1 – 46183 L’Eliana (Valencia) España

Formulario de Reserva Máster Biomecánica Pianística

Preguntas frecuentes

Quienes tengan la licenciatura/grado universitario o título superior en la especialidad de piano o clave. Asimismo, podrán tener acceso excepcionalmente quienes estén cursando el último año de formación de las mencionadas especialidades, siempre que el periodo de dicha formación concluya antes de la finalización del título de Máster. Quienes no tengan la titulación requerida, podrán participa en caso de quedar vacantes tras el plazo de admisión de inscripciones y selección. En dicho caso, no tendrán la obligación de presentar el TFM y se les ofrecerá un certificado de las horas de formación cursadas. Por ello, también se pueden cursar módulos sueltos con el consiguiente certificado de horas.

Se puede cursar cualquier módulo sin la obligación de hacer todo el máster. El coste de cada módulo teórico suelto es de 550 € y el coste del módulo 4 (intensivo de 56h del 8 al 15 de julio de 2024) es de 800 € en la modalidad presencial y 600 € en la modalidad online. A petición de quien curse algún módulo suelto, se expedirá un certificado de formación con las horas correspondientes al módulo cursado y se podrá convalidar para siguientes ediciones del Máster.

Sí, aunque es un máster que está diseñado para ser cursado completamente online, se da la posibilidad de participar de manera presencial en el módulo 4 (intensivo). En cualquiera de los encuentros de los tres módulos teóricos (1, 2 y 3) también se podrá asistir de manera presencial, en caso de optar por la modalidad b y viajar a España a las instalaciones de ESCALA y ESMAR en Valencia y L’Eliana.

Existe un acuerdo con Bankia para obtener financiación. Puedes consultarlo aquí.

Gracias a los convenios creados con diferentes asociaciones de profesores y pianistas, se han creado dos tipos de ayuda en forma de descuentos:

  1. Descuentos:
    • 10% por matricularse individualmente siendo miembros de EPTA, ALAAP, Fundación el Sonido y el Tiempo o viniendo de exestudiantes.
    • 15% de descuento respectivamente por matricularse 2 o más personas.
  2. Apoyo de estudio Alumni:

Descuento directo en la matrícula dependiente del número de matrículas de continuidad de ex-alumnos (máximo 200€ x módulo a estudiantes de nuevo ingreso).

El programa específico, con la descripción y temporalización de los contenidos se publicará en esta misma web entre octubre y diciembre de 2023.

Sí, se dispondrá de los materiales audiovisuales que se vayan generando con las clases hasta el 31 de diciembre de 2024.

Sí, se ofrecerá bibliografía adecuada y se facilitarán enlaces o documentos de los materiales que sean necesarios para el desarrollo de las clases.

Como máster propio, está reconocido en España, pero en el extranjero depende de los criterios de valoración de las universidades de cada nación (sea en Latinoamérica, USA o Europa). Recomendamos al interesado ponerse en contacto con el centro de estudios/universidad en cada caso concreto. La titulación es otorgada por la ESMAR (Escuela Superior de Música de Alto Rendimiento), centro privado autorizado de enseñanzas artísticas superiores de música por la Generalitat Valenciana (Resolución de 24 de enero [2018/822] – DOGV 8230/08.02.2018, pp. 6434-6435). Por lo tanto, en España cumple con los requisitos para la obtención de 60 ECTS de formación permanente, pudiendo ser reconocidos y transferidos hasta el 15% de sus créditos (y excepcionalmente una cifra mayor) en otros másteres oficiales. A su vez, actualmente está en proceso de revisión por la ANECA para ser convertido en máster oficial.

Para obtener el diploma del máster, será precisa la realización y defensa de un Trabajo Fin de Máster, que será evaluado por un Tribunal formado por tres miembros. El trabajo deberá ser inédito y con una extensión de unas 35 páginas (entre 8.000 palabras sin contar la bibliografía y anexo) a espacio 1.5 y letra Times New Roman tamaño 12 ptos. en el cuerpo del texto y 10 ptos. en notas a pie. Deberá constar con un índice paginado y una relación de la bibliografía consultada y, en su caso, anexo. El trabajo deberá versar sobre alguno de los contenidos tratados en el máster. Los participantes que cursen la opción presencial o mixta del módulo 4, podrán realizar un pequeño recital-conferencia fin de máster y presentar a posteriori una memoria del mismo con una extensión mínima de 3.000 palabras (sin contar la bibliografía y anexo).

Los trabajos escritos para la obtención del diploma se podrán presentar preferiblemente en dos convocatorias: hasta el 30 de septiembre de 2023 en primera convocatoria y hasta el 23 de diciembre en segunda convocatoria y 30 de marzo en tercera convocatoria. Las defensas de los trabajos se realizarán, a ser posible, a lo largo del mes siguiente a su depósito. Se podrán conceder prórrogas para la finalización del trabajo.

Por otra parte, los docentes podrán proponer actividades o la participación activa en debates de las videoconferencias que serán valoradas positivamente. La no participación en estas actividades o absentismo sistemático sin justificación podrá conducir a la no obtención del diploma.